Formation

Le DEA se place dans la suite de la formation de second cycle et en introduction à la formation doctorale.
La formation de 3e cycle répond à cinq objectifs principaux :
» Compléter les connaissances générales antérieures dans les disciplines fondamentales des droits de l'homme.
» Former des spécialistes dans un des domaines des droits de l'homme
» Reconditionner les enseignements théoriques et méthodologiques approfondis ;
» renforcer les capacités des chercheurs dans les différentes disciplines en rapport avec les droits de l'homme ;
» initier à la recherche et aux techniques modernes de traitement informatique des données ainsi que la consultation par l'autoroute de l'information et de la communication.

Ainsi après une intense formation les droits de l'homme n'apparaissent plus comme l'affaire des seuls juristes. L'universalité et l'indivisibilité des droits de l'homme font de ceux-ci l'affaire de tout le monde.

l'une des dimensions par laquelle la Chaire UNESCO s'est illustrée au cours de ces dernières années, a été la gestion de la Défense et de la Sécurité, en partenariat avec le Centre de Gestion Défense et Sécurité de l'Université Witwatersrand de Johannesbourg membre du réseau SADSEM .

Nouvelles Unités de Formation et de Recherche

L'année 2003 a permis l'organisation de deux nouvelles Unités de Formation et de Recherche : UFR (Département)

1) Bonne Gouvernance, Sécurité et Défense Commune.

Répondant aux préoccupations actuelles de l'Afrique Centrale et Australe, cinq séminaires de spécialité ont été organisés :
1° Les relations internationales après la guerre froide et les missions multinationales de paix des Nations-Unies

2° La gestion publique et stratégique : gouvernance démocratique et relations civiles

3° L'étude comparative des structures d'organisation de la sécurité dans les Etats modernes.

4° La gestion des ressources de la défense, sécurité, reconstruction et défense dissuasive.

5° La politique de la sécurité : questions régionales sur les conflits armés, la sécurité et mission multinationale de paix.

L'accent a été mis essentiellement sur la Défense commune(la défense au service de la paix) parce qu'elle rassure et diminue les suspicions entre les Etats frontaliers.

2) L'Unité de Formation et Recherche, Droits de l'Homme et Environnement, en réponse à la nécessité de mettre en valeur la bio-diversité, mise à mal dans les pays de l'Afrique Centrale et Australe, théâtre des conflits armés, a permis d'engager des enseignements aux Droits de l'Homme pour un environnement viable.
Il s'agit essentiellement d'un cursus de formation destiné à des cadres de terrain bénéficiant d'une expérience professionnelle confirmée.
Les droits de l'homme contribuent à la promotion de l'environnement. Promouvoir le développement des capacités endogènes en sciences de l'environnement dans le respect des droits humains reste la préoccupation de cette nouvelle Unité de Formation et Recherche

Corps Enseignant :
Le Corps Enseignant, constitué d'une trentaine de Professeurs de haut rang dont deux magistrats (officiers supérieurs de l'armée) et deux religieux s'est montré très actif à la tâche au point que le programme des enseignements a été exécuté entièrement.
Quant aux auditeurs, il faut souligner que leur statut s'améliore au fil des ans. En 2003, il y a eu 188 Auditeurs inscrits dont 7 Femmes et 181 Hommes. La rigueur dans le recrutement tant des Auditeurs que des Enseignants se poursuit.

Les efforts combinés des dirigeants de la Chaire, des Enseignants et des Auditeurs ont démontré, malgré les difficultés que rencontre la R.D.C., qu'il est possible de produire un travail de qualité si une bonne dose de bonne volonté est mise.

En effet, sur le plan de la formation et de la recherche, les premières dissertations de DEA ont été présentées avec brio, démontrant que les difficultés que la RDC a pu connaître avec la longue guerre (1997-2002) n'empêchent pas une production scientifique de qualité une fois que les auditeurs ne perdent pas courage, que les Enseignants-Chercheurs s'adonnent à leur mission de formation et que les autorités du pays en conservent le souci.

Nous citons ci-après les noms des premiers diplômés très méritants, qui malgré des conditions extrêmement difficiles, ont réalisé des travaux de niveau international :

1. Monsieur ZUKA MONDO UGONDA LEMBA
Sujet : " Management des obligations et Régies fiscales et droits des citoyens en R.D.C. "
Directeur : Professeur Justin OKANA NSIAWI
Mention : Distinction
Date :7 novembre 2003

2. Monsieur MBOTO Y'EKOKO NGOY
Sujet : " Le Droit d'accès au Juge : Difficultés de sa mise en œuvre dans la pratique judiciaire congolaise "
Directeur : Professeur AKELE ADAU
Mention : Grande Distinction
Date : 10 novembre 2003

3. Monsieur Jean-Richard TSHISWAKA MWANA MBUY
Sujet : " Financement international du développement en République Démocratique du Congo. Mythe ou réalité ? "
Directeur : Professeur BAKANDEJA
Mention : Distinction
Date : 24 novembre 2003

4. Monsieur KALUMIRE RUTHALIRA
Sujet : " L'incidence du taux de change flottant sur le pouvoir d'achat des salariés en RDC/Kinshasa , juillet 2000 à juin 2002 "
Directeur : Professeur KAZADI NDUBA
Mention : Distinction
Date : 10 janvier 2004

5. Monsieur KEDI MAKOLO
Sujet : " Du respect des droits de l'homme dans le monde du travail en RDC. Cas de la REGIDESO " .
Directeur : Professeur BALANDA MIKWIN
Mention : Distinction
Date : 24 janvier 2004

6. Monsieur Jean-Pierre MUFUTA NTOLO
Sujet : " L'adéquation de l'action humanitaire des médecins sans frontières en RDC avec son idéologie et le Droit International Humanitaire "
Directeur : Professeur BANKANDEJA wa MPUNGU
Mention : Distinction
Date 14 février 2004

7. Monsieur Arthur Désiré NKOY ELELA
Sujet : " La situation des autochtones pygmées (BATWA) en RDC : enjeux des Droits Humains "
Directeur : Professeur MBOLOKALA IMBULI
Mention : Grande Distinction
Date : 8 mars 2004

8. Monsieur MUKOMA Tembo André
Sujet : La crise de la famille et la palabre traditionnelle en RDC (1987-2000).
Directeur : Professeur LABANA LASAY A'BAR
Mention : Distinction
Date :20 mars 2004

9. Monsieur KADIMANCHE KALALA KADIMA André
Sujet : " Les violations des Droits de l'Homme au regard de la détention préventive ".
Directeur :Professeur LWAMBA KATANSI
Mention :Distinction

10. Monsieur LIANZA ZALONKEKE Jean-Pierre
Sujet : " Diagnostic et Analyse des conflits au sein de l'ECC/22e CADELU une ASBL confessionnelle en quête d'une paix durable "
Directeur : Professeur JB LABANA LASAY'ABAR
Mention : Distinction
Date : 17 avril 04 2004
Pour la première fois la durée de deux ans pour le DEA a été respectée. Ainsi 1360 heures d'enseignement, de séminaire et de stage ont été réalisées pour les 7 départements.
En 2003, la Chaire UNESCO a bénéficié de l'apport d'enseignants visiteurs suivants : Son Excellence le Général MAWETE, Ambassadeur de la République d'Angola en R.D.C., du Professeur Roger KIBASOMBA de Wits University de Johannesburg/ Afrique du Sud et du Professeur Anne Deville des Facultés Universitaires Saint Louis de Bruxelles (Belgique).

11. Monsieur MANDA TCHEBWA
Sujet : TRAITE NEGRIERE, ESCLAVAGE ET MUSIQUES DANS LES PETITES ANTILLES FRANCAISES (du XVe au XXe siècles). Quête de la paix et de la restauration ontologique de l’esclave à travers la dialectique de la violence coloniale face aux droits humains
Directeur : Nestor MBOLOKALA IMBULI
Date : 6 janvier 2006
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12.Monsieur MWAKA NDOMBE
Sujet : Résumé de dissertation de DEA soutenue le 5 février 2005 à la Chaire Unesco
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13.Monsieur NIKIANA MAZAMBA
Sujet : Résumé de dissertation de DEA soutenue le 23 juillet 2006 par Monsieur Nikiana Mazamba
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14. Me Christophe MUZUNGU
Sujet : L’IMPERIALISME CAPITALISTE INTERNATIONAL FACE A LA RESISTANCE PATRIOTIQUE : LE CAS DE LAURENT-DESIRE KABILA
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15. Albert Zinga Bondoka
Sujet : « l’analyse critique des méthodes et techniques d’assainissement dans la cité de Muanda : un des préalables pour un développement durable ».
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16. KULELE NGAMPO
Sujet : PROCESSUS DE PAIX EN ITURI : PREVENTION ET GESTION POST-CONFLIT
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17. KIBULU MIKA MICHEL
Sujet : INTEGRATION COMME STRATEGIE DE SECURITE ET DE PAIX POUR LE DEVELOPPEMENT EN AFRIQUE
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18. Monsieur C.T. Basila
Sujet : " Éducation relative à l'environnement dans la commune de Bandalungua: États de lieux et perspective d'avenir".
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19. MBIKAYI LUAMBUA MUAMBA
Sujet : " DE LA CRISE DU LEADERSHIP ET SON IMPACT SUR LE DEVELOPPEMENT ET LA JOUISSANCE DES DROITS DE L’HOMME EN REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO »
Directeur : Dr. Dieudonné KALINDYE BYANJIRA ".
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